Im Vorfeld von Wahlen wird auch an unserer Schule demokratische Bildung besonders großgeschrieben. Die anstehenden politischen Entscheidungen werden im Unterricht aufgegriffen und zum Anlass genommen, sich intensiver mit politischen Themen, Parteien und dem demokratischen Wahlprozess auseinanderzusetzen. Neben der Arbeit im Unterricht tragen auch Projekte und externe Unterstützungsangebote dazu bei, politische Bildung praxisnah zu gestalten – darunter auch die landesweit organisierte Juniorwahl.
In diesem Zusammenhang nahmen rund 500 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 bis 12 an der diesjährigen Juniorwahl teil. Die Simulation der Landtagswahl ermöglichte es ihnen, den Ablauf einer demokratischen Wahl realitätsnah nachzuvollziehen – von der Anmeldung im Wahllokal bis zur Stimmabgabe mit originalgetreuen Stimmzetteln und einer versiegelten Wahlurne.
Der Leistungskurs Sozialkunde der Jahrgangsstufe 10 übernahm dabei die Organisation des Wahllokals und fungierte als Wahlvorstand. Die Schülerinnen und Schüler kontrollierten die Wahlunterlagen, gaben Stimmzettel aus und sorgten für einen geordneten Ablauf der Wahl. Im Anschluss führten sie auch die Auszählung der Stimmen durch.
Die Ergebnisse der Juniorwahl dürfen – wie auch bei der echten Wahl – erst nach der Veröffentlichung der offiziellen Wahlergebnisse bekannt gegeben werden, da auch wahlberechtigte Schülerinnen und Schüler an der Abstimmung teilgenommen haben.
Die Juniorwahl bietet unseren Schülerinnen und Schülern eine wertvolle Gelegenheit, demokratische Prozesse nicht nur theoretisch kennenzulernen, sondern selbst aktiv zu erleben und sich auf ihre zukünftige politische Teilhabe vorzubereiten.